Este libro
engloba reflexiones de diferentes autores sobre los temas más importantes de la
educación actual y sobre el cambio inminente que debe dar. Hace años que la
sociedad cambia y la educación sigue estancada. El pasado está asociado con
todo lo obsoleto y el futuro se hace lejano e incierto, por lo que tenemos la
tendencia a anclarnos en el presente, aquí y ahora.
Un profesor debe tener siempre visión de futuro e intentar adelantarse a cambios que deben llegar. Este texto nos plantea un desafío que debemos hacer nuestro: crear una sociedad en la que existan grandes dosis de solidaridad, cohesión y responsabilidad.
El futuro
está en nuestro compromiso de formar personas que creen una sociedad justa en
el futuro.
Otro tema de
gran importancia que se aborda en “Pensando en el Futuro de la Educación” es la
incorporación de las TIC en el proceso de aprendizaje, pues son el futuro de
nuestra enseñanza. Los autores hablan sobre las tecno-escuelas, tenemos que
favorecer el cambio. Nos aclara conceptos como
“el tercer entorno”, los profesores del futuro: los humanos y los “tracks”,
cada uno con su función, unos la de tratar con el alumno, socializarlo,
humanizarlo y otros formarlo en conocimientos.
La formación
del profesorado es otro punto a tratar, así como la descripción del maestro del
futuro, sus cualidades, su formación, su manera de actuar, sus funciones…
El alumnado
en la escuela del mañana también es descrito en esta obra y como debería ser su
enseñanza-aprendizaje. Una escuela de todos donde ningún niño sea excluido. Una
escuela bella, rica, que escuche al niño, abierta a todos, con una gran multitud de lenguajes, una
escuela en la que prime el pensamiento crítico, la creatividad, donde se dé
importancia a las emociones, a la diversidad, una escuela de excelencia para
todos y cada uno de los alumnos…
El giro en
la educación y en la escuela es descrito como apremiante. Las nuevas exigencias
obligan al cambio. Una educación más practica que ayude a desarrollar la
imaginación y la creatividad, solo así nos alejaremos de la realidad pasada y
seremos creadores de lo nuevo.
Nuevos currículos,
nuevos materiales…eso es mirar al futuro, usar nuevas tecnologías y nuevos
métodos, la ciudad como escuela.
¿Cómo serán los
edificios escolares en el futuro? ¿Qué métodos se usarán para adquirir otras
lenguas extranjeras? ¿Cómo serán las evaluaciones del futuro?... pues todo esta
explicado en este libro. Anímate a leerlo pues es bastante interesante y, sobre
todo, de utilidad para el futuro maestro.
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